年12月19日上午，南师大专家团队何善亮、黄伟教授，以及研究生工作站的研究生来到合兴小学，开展联合办学活动。
会议由沈志峰副校长主持，沈校先简单介绍了《阅读与实践》《数学与思维》下册校本教材的编写情况。接着，各年级负责校本教材编写的老师具体向大家阐述了编写意图及设计思路，并提出了编写过程中遇到的困惑。
两位教授在会前就仔细审阅了教材初稿，在认真听取了编写老师的讲述后，肯定了这次教材编写中老师们所付出的努力。专家提出，校本教材的编写思路要宽泛，编写框架要注重整体性、规范性，教材内容要充实。黄教授还以四年级的校本教材为例，具体指导了语文校本教材如何确定单元主题及篇目的选择方式；数学校本教材如果突出引导作用和数学的思维性等。有了专家的指导，让老师们更明确了教材编写的方向。
下午，何善亮教授又为合兴小学项目统整课程实施进行了指导。
三年级组郭倩、四年级组陈洁、五年级组黄青、六年级组孙徐凤分别介绍《沙洲美食》、《乒乓展馆》、《浩瀚的星空》、《家乡的桥》四个项目课程的实施情况。
何教授对四个项目的开展表示赞赏，他认为四个项目非常具有现实意义，并且开展了大量的实践活动，学生的成果丰富。学生在活动中合作意识、思维能力、动手实践、综合运用能力等都得到了很好的发展。同时也对接下来的研究提出意见，他指出在项目的目标设置中还要进一步明确，对学生的评价需要制定统一的标准，过程性评价与结果性评价相结合。让学生在实践活动中有所得、有所悟。
活动最后，李明校长进行了总结，他指出不管是校本课程的编写，还是项目统整课程的选题与实施，都应该站在学生的角度去思考，让孩子们自己去发现问题、分析问题、解决问题，而我们应努力为学生提供适合的课程，适合的课堂，让学生在真问题中真学习。
文字：陶亚娟蔡礼枫
图片：教务处
审核：刘新亚
编辑：冯海燕
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